21世纪，什么技术将影响人类的生活？什么产业将决定国家的发展？信息技术与信息产业是首选的答案。大专院校学生是企业和政府的后备军，国家教育部门计划在大专院校中普及政府和企业信息技术与软件工程教育。经过多所院校的实践，信息技术与软件工程教育受到同学们的普遍欢迎，取得了很好的教学效果。然而也存在一些不容忽视的共性问题，其中突出的是教材问题。
　　从近两年的信息技术与软件工程教育研究来看，许多任课教师提出目前教材不合适的问题。具体体现在：第一，来自信息技术与软件工程专业的术语很多，对于没有这些知识背景的同学学习起来具有一定难度；第二，书中案例比较匮乏，已有的一些案例与企业的实际情况相差太远，致使案例可参考性差；第三，缺乏具体的课程实践指导和真实项目。因此，针对大专院校信息技术与软件工程课程教学特点与需求，编写适用的规范化教材已刻不容缓。
　　本书就是针对以上问题编写的，它围绕一个完整的项目来组织和设计学习ASP.NET应用开发。作者希望推广一种最有效的学习与培训的捷径，这就是Project-Driven Training，也就是用项目实践来带动理论的学习（或者叫做“做中学”） 。基于此，作者采用艾斯医药商务系统项目案例贯穿ASP.NET应用开发各个模块的理论讲解，具体内容包括ASP.NET开发概述，C#和ADO.NET基础，ASP.NET Web窗体的基本控件，数据控件和数据绑定技术，用户控件和自定义控件，ASP.NET内置对象和缓存技术，ASP.NET应用程序配置、编译和部署，ASP.NET与 Web Services, XML技术，JavaScript技术和AJAX技术等。通过项目实践，可以明确技术应用的目的（为什么学），更好地融会贯通技术原理（学什么），也可以更好地检验学习效果（学的怎样）.
　　本书特色：
　　1. 重项目实践
　　作者多年从事项目开发的经验体会是“IT是做出来的，不是想出来的”，理论虽然重要，但一定要为实践服务。以项目为主线，带动理论的学习是最好、最快、最有效的方法。本书的特色是提供了一个完整的医药商务系统项目。通过此书，作者希望读者对ASP.NET Web开发技术和流程有一个整体了解，减少对项目的盲目感和神秘感，能够根据本书的体系循序渐进地动手做出自己的真实项目来。2. 重理论要点
　　本书以项目实践为主线，着重介绍ASP.NET Web开发理论中最重要、最精华的部分，以及它们之间的融会贯通；而不是面面俱到，没有重点和特色。读者首先通过项目把握整体概貌，再深入局部细节，系统学习理论；然后不断优化和扩展细节，完善整体框架和改进项目。既有整体框架，又有重点理论和技术。一书在手，思路清晰，项目无忧。

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